Protocollaire behandelingen voor kinderen en adolescenten met psychische klachten 1

Mede dankzij Protocollaire behandelingen voor kinderen en adolescenten met psychische klachten 1 en 2 worden evidence-based behandelprotocollen steeds vaker ingezet. Na het verschijnen van deel 2 hebben de auteurs zich opnieuw over de protocollen gebogen. Het resultaat mag er zijn: een geheel herziene druk van deel 1, aangepast aan nieuwe ontwikkelingen en aan de DSM-5, met nieuwe werkbladen, vragenlijsten en recent effectonderzoek.

Voor jonge kinderen (en hun ouders) bevat dit boek behandelingen van slaapproblemen, enuresis, encopresis, somatoforme stoornissen en gedragsproblemen. Daarnaast biedt het behandelingen voor kinderen met ADHD, obesitas, depressie, dwang, tics, en hechtingsproblemen. De behandelingen voor adolescenten betreffen automutilatie, verslaving, PTSS na eenmalig seksueel geweld en emotieregulatieproblemen. Nieuw in deze herziening zijn een behandeling voor ernstige voedselweigering bij jonge kinderen en een behandeling van angststoornissen bij kinderen met een autismespectrumstoornis. Nieuw is ook een hoofdstuk over de veranderingen in de diagnostiekn van kinderen en jeugdigenn door de komst van de DSM-5.

Elk protocol start met de theoretische onderbouwing en wetenschappelijk onderzoek, daarna beschrijft het de stappen voor intake en diagnostiek. De protocollen zijn per sessie uitgewerkt, met oefeningen, voorbeelden van individuele gevallen en therapeut-kinddialogen. Ook de rol van de ouders en de omgeving komt aan bod. Tot slot volgen aanwijzingen om de behandeling te evalueren en is er ruimte voor discussie: wat zijn de valkuilen en hoe kun je die vermijden?

Protocollaire behandelingen voor kinderen en adolescenten met psychische klachten 1 en 2 vormen samen een standaardwerk met 42 protocollen, waarmee de jeugdzorg kwalitatief, effectief en efficiënt kan werken. De boeken zijn daarmee een uitstekend naslagwerk voor orthopedagogen, gz-psychologen, kinder- en jeugdpsychologen, gedragstherapeuten, kinderpsychiaters, en voor studenten in opleiding binnen deze vakgebieden.